Детям с ограниченными возможностями здоровья

Учебно-материальная база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с обучающимися. Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: вход в школу оборудован пандусом, предупредительные знаки для слабовидящих людей «желтые полоски на лестницах», визуальные информационные знаки, установлены кнопки вызова на входе в школу.

Деятельность МОУ "Окунайская СОШ № 1" по охране и укреплению здоровья обучающихся регламентируется Законом РФ «Об образовании», СанПиН 2.4.2.2821-10, Уставом.

В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в школе созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

Работа по охране и укреплению здоровья обучающихся ведётся по следующим направлениям:

- организация условий для занятия физической культурой и спортом;

- определение оптимального режима учебной и внеурочной нагрузки, продолжительности каникул;

- оказание первой помощи обучающимся

- профилактика социально – негативных явлений;

- обеспечение безопасности во время пребывания в школе и профилактика несчастных случаев;

- профилактика заболеваний

Адаптивные программы дополнительного образования, секции и кружки

Свяжитесь с нами через форму обратной связи

Меры поддержки

Мера поддержки 1

В образовательном процессе школы используются следующие средства обучения и воспитания: печатные (учебники и учебные пособия, словари, художественная литература, хрестоматии, и т.д.); визуальные (зрительные): таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии; карты по истории, картины по русскому языку, литературе, портреты по всем учебным предметам, натуральные объекты по биологии, модели, муляжи по биологии, математике, физике, лабораторное оборудование по физике, химии, биологии;

Информация для родителей по оказанию образовательных услуг детям с ограниченными возможностями здоровья в школе

Образовательный процесс детей-инвалидов обеспечивают педагогические работники:

1.Учителя-предметники

2.Педагог-психолог

3.Социальный педагог

Педагог-психолог осуществляет психологическое сопровождение учебной деятельности, перехода на новый образовательный уровень и адаптации на новом этапе обучения, профессиональное самоопределение. Работа социального педагога направлена на создание благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанного на оказании помощи обучающимся в преодолении трудностей социального и образовательного характера.

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Парта ребенка со слабым зрением находиться в первых рядах от учительского стола и рядом с окном. Пособия, которые используются на разных уроках, должны быть не только наглядными, но и рельефными, чтобы незрячий ученик смог их потрогать.В школе есть кабинет релаксации, где с учащимися проводит занятие педагог – психолог.

Во время проведения занятий в классах, где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

мультимедийные комплексы (проектор и экран);
интерактивные доски с комплектом программного обеспечения;
ноутбуки ученические с функцией универсального доступа, позволяющей настроить компьютер в соответствии со зрительными, слуховыми, двигательными и интеллектуальными особенностями обучающихся;
музыкальные центры;
парты-конторки;
портативное устройство для чтения (лупа, звукозаписывающее устройство)

Подробнее об оборудовании школы для детей с ограниченными возможностями

Поделиться страницей