Рабочие программы дополнительного образования Рабочая программа «Научное общество учащихся» (5-9 классы)

Планируемые результаты Результаты развития универсальных учебных действий в ходе освоения курса: Познавательные УУД:  построение логической цепи рассуждений;  доказательство;  выдвижение гипотез и их обоснование;  самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;  рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;  смысловое чтение, извлечение информации;  определение основной и второстепенной информации;  свободная ориентация и восприятие текстов разных стилей;  понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;  постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем. Регулятивные УУД:  умение различать объективную трудность задачи и субъективную сложность;  умение взаимодействовать со взрослыми и со сверстниками в учебной деятельности;  умение планировать работу до ее начала (планирующий самоконтроль);  адекватность и дифференцированность самооценки;  умение оценивать значимость и смысл учебной деятельности для себя самого, расход времени и сил, вклад личных усилий,  понимание причины ее успеха/неуспеха. Коммуникативные УУД:  рефлексия своих действий как достаточно полное отображение предметного содержания и условий осуществляемых действий,  способность строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет;  умение с помощью вопросов получать необходимые сведения от партнера по деятельности. Через проектную исследовательскую деятельность у детей формируются следующие умения.